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哈佛大学教授的工作及其借鉴意义

所属学科: 其他-其他类 应用分类: 教师发展
学习时长: 90天
培训费用: 600元 (需在直播、在线类课程中选择搭配15-20学时内容组成课单进行学习,共计600元)
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培训内容
  本课程中,王建民教授全面介绍了哈佛大学教授的工作环境和概况,详细阐述了哈佛大学绩效管理制度,深入解析了我国绩效管理工作中的问题及产生原因,并以哈佛大学肯尼迪政府学院为例,重点探讨了教师的工作特点和教学特点,为我国高校的管理者提供参考和借鉴。他指出,虽然我国的大学不是哈佛大学,而且目前制度不够完善,但教师可以从我做起,自觉地行动起来,像哈佛大学的教师一样去工作,同时强调了完善大学教师激励与约束制度的重要性。

  课程提纲

  一、为什么讨论这个问题

  二、哈佛大学的教授及其工作概况

  1.哈佛大学的基本工作环境

  2.哈佛大学师生的基本情况

  三、哈佛大学的教授如何工作

  1.肯尼迪政府学院的结构设置

  2.肯尼迪政府学院如何评价教师的绩效

  四、能不能像哈佛大学教授一样工作

  1.我国目前绩效考核的现状

  2.产生非良性绩效考核模式的原因分析

  五、如何像哈佛大学教授一样工作

  1.肯尼迪政府学院学生、教师和行政人员的言谈举止和行为方式的规范

  2.肯尼迪政府学院教师的特点

  3.肯尼迪政府学院教学的特点

  4.管理者借鉴:肯尼迪政府学院管理五个特点

  六、总结:完善大学教师激励与约束制度

本课程学习任务

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  • 创建人:唐义静
  • 创建时间:2016/08/30
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