全国高校教师网络培训中心

化工类专业（或短学时）系列基础化学课程是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目推出的数字化在线培训课程之一。本课程教学内容体系是参考化工类工程教育专业认证标准、化学工程与工艺专业的专业培养规范（草案）、近化学类专业基础化学教学基本（草案）以及市场需求,由无机化学（天津大学）、有机化学（大连理工大学）、分析化学（浙江大学）和物理化学（北京化工大学）四门课程国家精品课程建设主持人设计的。系列基础化学课程是化学、化工、轻工、制药、生化、炼油、近化学类各专业的基础课或技术基础课。基础化学是学生学好专业课程的基础，又是培养科学素质、提升创新能力的关键课程。培训对象为各高等学校承担基础化学课程教学任务或与其相近课程教学任务的在职教师。 课程内容包括： 1.必修内容：为主讲教师及团队的授课视频，是学员必须学习的内容。视频内容主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。目的在于通过主讲教师课程教学经验分享，解答学员在教学实践中的问题与困惑，有针对性地提高学员本门课程的教学能力。本次培训从构建学生知识能力出发，去掉课程间重复、陈旧的内容，增加学科发展与交叉的新知识，处理好课程的相对完整与课程间融合衔接，适于培养创新人才的要求。体现了当前化学基础课程教学内容改革方向。主要介绍基础化学系列课程体系内容设计的背景；课程体系的特点；某些内容的处理方法；课程教学方法；课程立体化教材建设的情况及使用的建议等。根据每门课程的性质不同，培训重点会分别有所侧重。 2.选修内容：为通识性教学视频，是供学员选择学习的内容，主要包括教学方法、教育技术、学术讲座等内容。旨在通过对教学具有普遍指导意义和帮助的内容，满足学员提高教学水平的需求。 3.教学活动：为学员必须参与的活动，本门课程教学活动包括：教材评价，活动中提供了目前高校在使用的5种教材供学员评价；学习讨论，学员需根据问题进行讨论；其他活动，请根据要求完成。本环节旨在充分体现互动，对学员教学工作提供良好支持。 4.网上辅导：为学员必须参与的环节，该活动将在规定的时间，由本门课程的特聘教授主持研讨和互动交流，旨在答疑解惑，对参训学员的问题提供解决思路。 5.提交作业：为学员必须完成的环节，学员需根据要求在网上及时提交本课程作业。