培训内容
《数学建模》由电子科技大学黄廷祝教授及其教学团队主持和主讲。本课程以自主学习、专家指导、经验分享、互动交流、全程服务为特色，培训对象为各高等学校承担“数学建模”课程教学任务或与其相近课程教学任务的在职教师。视频内容主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。目的在于通过主讲教师课程教学经验分享，解答学员在教学实践中的问题与困惑，有针对性地提高学员本门课程的教学能力。本课程重点将对以下几方面问题展开深入的探讨：
1）.“数学建模”精品课程建设与数学建模竞赛的关系浅谈。
2）.数学模型与数学建模；
3）.在数学建模课程中的创新思维方法；
4）.实际问题的前期分析方法介绍；
5）.模型建立各环节的分析方法；
6）.微分方程建模方法；
7）.数据对建模的作用分析；
8）.数学建模案例分析
1）.“数学建模”精品课程建设与数学建模竞赛的关系浅谈。
2）.数学模型与数学建模；
3）.在数学建模课程中的创新思维方法；
4）.实际问题的前期分析方法介绍；
5）.模型建立各环节的分析方法；
6）.微分方程建模方法；
7）.数据对建模的作用分析；
8）.数学建模案例分析
本课程学习任务
本课程配套资源|
本课程推荐资源
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- 基于数据分析的建模方法
- 基于数据的建模方法
- 模型解的分析和检验
- 数学建模-问题前期分析
- 几种创新思维方法
- 数学模型与数学建模
- 《数学建模》—国家精品课程建设
- “数学建模”精品课程建设
