不知不觉中发现自己来到高师培训中心平台这个大家庭已经一年半了，在这一年半的时间里，收获了好多，成长了好多。

　　2015年11月，我有幸接触到网培中心辅导员这个工作。在此之前，自己一直在利用平台观看各种课程，感叹于网培中心课程的多样性，但是从未想过自己还可以在这个平台上为全国的高校老师贡献自己的一份小小力量。经李主任介绍，我一下被这份工作吸引了。我觉得这是一份与我的教学工作有关联又不太一样的一份工作，一定能帮我实现个人教学能力和视野的双提升，于是我欣然答应了。

　　经过培训，我们学会了如何发布资源、资讯等详细信息，慢慢的在做辅导员的路上成长起来。在初做辅导员的路上，总能遇到各种各样的问题，在和中心张老师以及辅导员们的沟通交流后都能得到解决，自己也学会了一些工作的方法。

　　在网培中心新版网站上线后，辅导员的工作内容有所调整。中心及时给各位辅导员进行了解读，使得我们能够厘清工作思路，把握工作重心，明白如何去开展以后的工作。尽管如此，自己的理解还是出现了小小的偏差，导致第一个月自己在平台完成的工作不尽人意，其实心里是自责的，自责自己没有顺利完成自己应该做的事情。在中心老师的鼓励下，我继续努力。到第二个月自己逐渐摸清了问题出在哪里，工作也超额完成了，立刻觉得心情豁然开朗啦！

　　辅导员的工作包括发布资讯、资源、活动，推荐评论资讯、资源、活动、学员作业等。工作伊始，为了把工作顺利完成，我逐渐养成了看教育新闻、教育资源等的习惯。看到和高校教师发展相关的高质量资讯和资源就拿到平台和大家一起分享。另外，坚持多看多思，不断思考如何将所看的内容转变为实际的教学能力。最后，注意利用碎片化的时间多收集工作用素材高效地完成网培中心的工作。在这个生活和工作节奏都加快的社会，能够利用好碎片化的时间才能够做好工作、过好生活。于是我利用课前、课后等零碎时间看资源并思考，并把自己点滴闪现的思路随时记录下来，待有机会坐到电脑前时把它整理完毕呈现给大家。

　　在一年半的时间里，有了平台给与的支持，我系统地学习了多门课程。其中。我印象最为深刻的是孙建荣和韦卫教授主讲的《基于教学反思与评价的教学能力提高》和夏纪梅教授主讲的《大学外语课程教学助力师生审辩思维》。除此之外，在课余时间我也观看了一些与提高教学能力相关的公共选修课程的视频。有平台这个强大的后盾，相信我会在教学能力方面获得很大的提升。

　　经过与网培中心的联系，我的同学，某学院的团委书记如愿请到了一名教授到她的高校去做思想政治工作方面的学术讲座，讲座后她很兴奋的给我打电话告诉我讲座进行的很成功，学校领导很满意，感谢平台能帮她这个大忙，突然我有一种小小的成就感，小小的自豪感，因为平台的存在，我又多了一个可以助人为乐的渠道。希望这样的机会越多越好！

　　每天上平台主页看看成为了一种习惯，经常和大家交流进步成为一种常态。不断地更新资讯，资源，活动或者心语空间，有时又会阅读其他哥哥姐姐们发布的新资讯，资源，活动或者心语空间，阅读完以后忍不住想留下点自己的足迹，这都是一种收获。细细想来，这一年半收获真的不少！