全国高校教师网络培训中心

• • 互联网+时代的高校青年行政人员的发展现状及路径探究

  主题 8570人想听
  

• • 建筑设计课程的改革与创新方法

  主题 3222人想听
  

• • 如何成为一名优秀的大学教师

  主题 11955人想听
  

• • 如何提升青年教师在高校的辛福感

  主题 7171人想听
  

• • 微课制作软件的使用

  主题 2952人想听
  

• • 如何提高学生上课时的积极性？

  主题 4195人想听
  

• • 如何制作好的微课

  主题 1977人想听
  

• • 如何构建“高效”课堂？

  主题 2530人想听
  

• • 互联网+时代的课堂教学改革

  主题 3311人想听
  

• • 慕课的制作与应用

  主题 2899人想听
  

• • 第二课堂的探索与实践

  主题 1993人想听
  

• • 教师怎样提高自己的教育科研能力

  主题 2760人想听
  

• • 高校教师的幸福课

  主题 3050人想听
  

• • 青年教师如何提高课堂教学能力

  主题 2535人想听
  

• • 高职院校实训课的环节

  主题 1678人想听
  

• • 教学改革课题的选题与申报

  主题 2445人想听
  

• • 新教师如何入手科研

  主题 1735人想听
  

• • 创新创业课程开发

  主题 1132人想听
  

• • 教师表现力的培养与锻炼

  主题 2520人想听
  

• • 新教师如何入手科研

  主题 1386人想听