本门培训课程是由桂林电子科技大学董荣胜教授主讲的。
根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对理工类专业课程思政建设的要求, 以及计算机课程思政虚拟教研室研制的《计算学科课程思政教学指南》。以讲者主持的国家首批一流课程“计算机科学导论”为例,介绍专业课程思政的知识层次定位,总体的结构,面向学科的可拆分、可检验、可评估、可衡量的科学思维方式,以及工程伦理,品行元素,中国学者的成果,课程(案例)的评估方法等内容。本报告,将结合讲者主持的“计算机课程思政虚拟教研室”建设,从课程思政的教学指南和案例两个方面介绍以上内容。
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