培训内容
本专题由中国石油大学（北京）杨东杰教授主讲，为落实习近平总书记全国教育大会上扭转不科学的教育评价导向，从根本上解决教育评价指挥棒问题、教育部印发《关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》、《教育部关于印发〈高等学校人工智能创新行动计划〉的通知》的要求。我们通过移动学习技术实现泛在化、智能化学习体系和课堂教师教学行为和学生学习行为的伴随式数据采集，挖掘人体生理信号的实证数据，通过人工智能技术优化教学内容、优选教学方法，实现人工智能开展教学过程监测、学情分析和学业水平诊断，推动课堂教学革命，并列举了入党动机研究、师生课堂生理信号共频研究、大学化学实验优化、文本情感分析四个应用实例。
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