全国高校教师网络培训中心

　　陈向明，北京大学教育学院教授、博士生导师、学术委员会主席、北京大学社会科学学部学术委员、教育质性研究中心主任、元培学院导师；中国教育学会理事、教育部教师教育专家委员会委员；北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等高校客座教授；英国牛津大学、美国西腾霍尔大学、肯尼索州立大学、日本名古屋大学、新加坡南洋理工大学国立教育学院等国外大学访问教授。

　　主持基础教育课程改革国家级教师培训，并为数个国际组织担任咨询专家。在教师实践性知识、教师专业发展方面有专门研究，在国内首次系统引入质性研究方法；出版了《质的研究方法与社会科学研究》《教师如何做质的研究》等专著十余部、学术论文180余篇。

　　承担课题有：“质性研究方法与社会科学研究”，北京大学研究生院资助课题；“中国社会文化视域下的教师实践性知识研究”，北京市教育科学“十二五”规划重点课题；“知识转化与身份获得：实习生与重要他人互动研究”，全国教育科学规划2010年一般项目等。

　　所获奖项有：《质的研究方法与社会科学研究》获第二届全国教育图书奖二等奖，2008年获北京大学改革开放30年精品奖；《在参与中学习与行动——参与式方法培训指南》获教育部第三届全国教育科学研究优秀成果二等奖；《搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究》获第七届高校人文社会科学优秀成果二等奖等。担任分册“教育研究方法”主编的《中国教育大百科全书》，2013年入选第四届“三个一百”原创图书出版工程，获得我国新闻出版领域最高奖“中国出版政府奖”提名奖，2014年获得北京市第十三届哲学社会科学优秀成果奖特等奖。