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　　杨治良，1938年10月出生，国务院学位委员会学科评议组成员，中国心理学会《心理科学》杂志主编，上海市心理学会理事长，华东师范大学学术委员会委员，华东师范大学心理学博士后流动站负责人，华东师范大学终身教授，主要研究领域为实验心理学、认知心理学。 　　1）讲授的主要课程：“实验心理学”实验课，专业基础课，2学时/周（授课2学期），从1980年9月至今，心理系本科生，共29届，近五年约300人；“心理实验技术”，专业基础课，3学时/周，从1986年2月～2007年7月，心理系硕士研究生，共22届，近五年约160人；“高级实验心理学”，专业课，4学时/周，从1991年9月至今，心理系博士研究生，共18届，近五年约120人；“高级认知心理学”，专业课，3学时/周，从1991年9月至今，心理系博士研究生，共18届，近五年约120人；“心理学应用专题”，专业课，3学时/周，从1991年9月至今，心理系博士研究生，共18届，近五年约85人。 　　2）承担的实践性教学：指导本科生毕业论文共10届26人；硕士研究生毕业论文共22届60人；博士研究生毕业论文共17届55人；指导进修教师20人，访问学者15人。每年直接指导的各级学生总数约300人；组织本科生课外兴趣活动小组，进行实验研究。 　　3）主持的教学研究课题：①教育部创名牌课程：实验心理学项目（2001～2005），完成了实验心理学课程的多项相关建设，包括教材的编写和完善、“实验指导手册”的修订、实验教学仪器的研制等。②教育部教育科学"十五"规划重点项目“学生内隐社会认知的特点和发展研究”(2002-2005)（批准号DBB010525）。③高等教育出版社2002年度“高等教育百门精品课程教材建设计划”项目，《基础实验心理学》一书入选。 　　4）国内外主要刊物上发表的学术论文：①CultureandgenderdifferencesinperceptionsofstressorsandcopingskillsSchoolpsychologyinternational2003.2（第二作者）②意识和无意识权衡现象的四个特征《心理科学》2003.6（第一作者）③短时间延迟条件下错误记忆的遗忘《心理学报》2006.1（第一作者）④Prospectivememoryperformanceacrossadolescence.Journalofgeneticpsychology.2006.2（第二作者）⑤错误记忆的产生是否依赖对词表的有意加工:无意识激活的证据《心理学报》2007.1（第二作者） 　　5）获得的学术研究表彰/奖励：①2003年，论文“社会认知具有更强的内隐性——兼论内隐和外显的“钢筋水泥”关系”获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果心理学类二等奖。②2006年，论文“局中人和局外人的决策差异研究”获上海市第八届哲学社会科学优秀成果奖（论文类）二等奖。③2007年，论文“短时间延迟条件下错误记忆的遗忘”获上海市第九届教育科学研究成果奖二等奖。④主持的“国家理科基地《心理实验》课程改革与实践”，2001年获得优秀教学成果奖：国家级二等奖，上海市一等奖，华东师范大学特等奖。⑤1999～2000学年中，教书育人成绩突出，荣获华东师范大学“华为奖教金”。⑥2005年，主持建设的《实验心理学》被评为上海市精品课程。⑦2008年，课程《实验心理学》获得国家精品课程。