yuwensen@126.com
余文森教授,现为福建师范大学教育科学与技术学院院长,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心常务副主任,教育部课程改革专家组核心成员,教育部“新课程网络教研”项目中国课堂教学网首席专家、负责人,...
余文森教授,现为福建师范大学教育科学与技术学院院长,教育部福建师范大学基础教育课程研究中心常务副主任,教育部课程改革专家组核心成员,教育部“新课程网络教研”项目中国课堂教学网首席专家、负责人,全国优秀教师,福建省五一劳动奖章获得者,享受国务院特殊津贴,国家级“百千万人才工程”入选者。 主要获奖成果: 1.《论以校为本的教学研究》第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果三等奖; 2.《国家级课程改革实验区教学改革调研报告》第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖; 3.《论以校为本的教学研究》(系列论文)第六届省社科优秀成果奖一等奖; 4.《教学与发展问题研究》(系列论文)第五届省社科优秀成果奖三等奖; 5.《走进新课程》(专著)第五届省社科优秀成果奖一等奖; 6.《让学生发挥自学潜能,让课堂焕发生命活力》第四届省社科优秀成果奖三等奖; 7.《大面积提高教学质量的三要素》第二届省社科优秀成果奖三等奖; 8.《目标、评价及其与教学的关系》中国社会科学院(共青团中央)全国第一届青年社会科学成果提名奖; 9.《实行教学、实践、科研相结合,深化高师公共教育课程改革》1997年福建省普通高校优秀教学成果一等奖。 主要论著 1.专著《有效教学》 高等教育出版社,2013年10月; 2.编著《有效教学的基本策略》福建教育出版社,2013年3月; 3.专著《有效备课﹒上课﹒听课﹒评课》;福建教育出版社,2010年4月; 4.专著《大夏书系·有效教学十讲》 华东师范大学出版社, 2009年10月; 5.主编《有效教学的理论和模式》福建教育出版 2011年4月; 6.主编《有效教学的案例与故事》[第三版](有效教学丛书);2011年4月; 7.编著《校本研究九大要点》(主编)福建教育出版社2007年3月版; 8.编著《课堂教学》(主编)华东师范大学出版社2006年9月出版; 9.编著《课堂教学远程研修实录》(主编)华东师范大学出版社2006年9月版; 10.编著《探索以校为本的教学研究》(第一主编)华东师范大学出版社2005年7月出版; 11.专著《当代课堂教学改革的理论与实践》福建教育出版社1998年10月版。论文《优质教学的教学观解读》发表在《教育研究》2007年第4期;编著《关注资源、学科与课堂的统整》(第一主编)华东师范大学出版社2005年7月出版; 12.编著《解读教与学的意义》(第一主编)华东师范大学出版社2005年7月出版; 13.教材《新课程背景下的公共教育学教程》(主编)高等教育出版社2004年8月版; 14.专著《新课程的深化与反思》(第一作者)首都师范大学出版社2004年4月出版; 15.编著《走进新课程》(副主编)北京师大出版社2002年4月版,教育部基础教育司组织编写; 16.编著《基础教育课程改革的四大支柱》(独立)福建教育出版社2002年9月版; 17.论文《以校为本教学研究的实践形式》发表在《教育研究》2005年第12期; 18.论文《论自主、合作、探究学习》发表在《教育研究》2004年第11期; 19.论文《国家级课程改革实验区教学改革工作进展调研分析报告》发表在《教育研究》2003年第11期; 20.论文《论以校为本的教学研究》发表在《教育研究》2003年第4期; 21.论文《与新课程相适应的教学观念》发表在《教育研究》2002年第4期; 22.论文《传统课堂教学弊端及其改革》发表在《教育研究》2001年第5期; 23.论文《让学生发挥自学潜能,让课堂焕发生命活力》发表在《教育研究》1999年第3期; 24.论文《课堂教学实施素质教育的基本要求》发表在《教育研究》1997年第9期;