全国高校教师网络培训中心

　　本门循证医学培训课程是由四川大学的李幼平教授及其教学团队主持和主讲的。循证医学（Evidence-basedmedicine,EBM）的哲学思想起源于19世纪中叶，强调任何医疗决策的制定应遵循和应用科学证据。在疾病的诊断和治疗过程中，应将个人的专业知识与现有的最好研究证据、病人的选择结合起来进行综合考虑，为每个病员作出最佳的医疗决策。从医学教育的角度看，循证医学不同于传统的医学教育模式，它以解决临床问题为出发点，提出一整套在临床实践中发现问题、寻找现有最好证据、评价和综合分析所得证据及正确应用结果以指导疾病的诊断、治疗和预后的理论和方法，培养医学生主动学习、批判性思维、信息管理和解决问题的能力，树立正确、科学的医学观，为规范今后的临床实践行为打下基础。本课程集成国内最早、最多、最前沿的一手循证医学教学、科研、实践和管理经验，由循证医学国家级精品课程、国家级教学团队和国家级精品资源共享课的负责人和课程具体设计和实施者介绍该课程的建设、定位、采用的教学和评估方法，并剖析课程教学中的重点和难点及考试改革、教学资源建设和前沿与争议，希望与拟开设循证医学课程的学校骨干师资分享教学经验，共同探讨和完善循证医学在我国的教学模式，注重循证医学教学的国际化和本土化。