培训内容
本门培训课程由昆明学院尹相如、北京大学刘曙光、河北科技大学贾海利和唐山师范学院张学鹏主讲。
书面表达能力在教育工作中占有很大的比重，对于一名合格的教师而言，良好的文字功底是不可或缺的，即使是相同的内容相同的成果不同的人写出来给人的感觉也是不一样的，区别的关键部分就是个人的书面表达能力。好的书面表达能力能给人愉悦耳目一新的感觉，优劣在不经意间已经分开。文章是表象，实质反映的是作者的综合素质，从文章中可以看出一个教师的理论素养、逻辑思维能力、思想水平、大局意识和谋篇布局的能力。公众和社会对于教师的认识，评论教师学术成果如何，往往都要通过文字来判断，所以对教师来说，文字水平是工作的生命线，值得每位教师特别的重视。
本门课程从高校教师的文学创作、公文写作、论文写作、网络写作、板书设计等几个方面为学习者详细讲述。
书面表达能力在教育工作中占有很大的比重，对于一名合格的教师而言，良好的文字功底是不可或缺的，即使是相同的内容相同的成果不同的人写出来给人的感觉也是不一样的，区别的关键部分就是个人的书面表达能力。好的书面表达能力能给人愉悦耳目一新的感觉，优劣在不经意间已经分开。文章是表象，实质反映的是作者的综合素质，从文章中可以看出一个教师的理论素养、逻辑思维能力、思想水平、大局意识和谋篇布局的能力。公众和社会对于教师的认识，评论教师学术成果如何，往往都要通过文字来判断，所以对教师来说，文字水平是工作的生命线，值得每位教师特别的重视。
本门课程从高校教师的文学创作、公文写作、论文写作、网络写作、板书设计等几个方面为学习者详细讲述。
本课程学习任务
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