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                                            时间
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                                            内容
                                         | 
                                        
                                            主讲人
                                         | 
                                    
                                    
                                    
                                        | 
                                            11月1日 9:00-12:00
                                         | 
                                        
                                            应用型本科院校面临的困境
  应用型人才培养模式的基本要素
  应用型人才培养的跨界创新模式
                                         | 
                                        
                                            甘德安
                                         | 
                                    
                                    
                                    
                                        | 
                                            11月1日 2:30-5:00
                                         | 
                                        
                                            传统线性创新模式难以为继
  探索新的创新模式:跨界创新
  如何打造应用型人才培养的跨界创新模式?
                                         | 
                                        
                                            甘德安
                                         | 
                                    
                                    
                                    
                                        | 
                                            11月2日 9:00-12:00
                                         | 
                                        
                                            应用型人才培养的教学模式创新之路
  应用型大学课程体系:知识的整体性、逻辑化
  模块化的要求:从专业课程到模块   
  模块化实施的建议
                                         | 
                                        
                                            朱现平
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                                            11月2日 2:30-5:00
                                         | 
                                        
                                            应用型大学课程体系:课程要素
  教学方法改革:观念变化
  教学方法在从“接受型”向“探究型”转变
  教学方法改革:混合式学习、实验教学
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                                            朱现平
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