时间
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内容
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主讲人
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8月27日 9:00-12:00
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本课程现代发展和最新成果;
国家精品课程测量学的建设经验与思路;
测量学的教学理念;
测量学的课程定位;
测量学的学时安排;
测量学的教学难点与重点;
测量学的教学方法。
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主讲教师
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8月27日 2:30-5:00
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如何上好这门课?
如何编写立体化教材?
如何和学生互动?
如何引入实际生活中的例子?
如何设计实践教学环节?
如何利用多种教学手段?
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主讲教师
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8月28日 9:00-12:00
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通过对测量学中电子全站仪与数字地形图两内容进行深度剖析,使参训学员能够掌握解决教学重点中的实际问题。
(1)电子全站仪的使用:电子全站仪的使用是测量工作非常重要的环节,也是本课程要求掌握的重要内容。解决途径一是通过课堂多媒体教学结合课堂实验使学生领会实际操作要领;二是开放实验室,学生可以根据需要借用电子全站仪进行操作与练习,实验员提供相应指导;三是通过教改项目开发电子全站仪模拟器,使学生在无仪器状态下借助于模拟器熟悉电子全站仪使用;四是通过综合实习中的测图和施工放样,提高学生的电子全站仪操作技能和应用水平。
(2)数字地形图测绘:数字地形图测绘是本课程的主线,数字测图是利用电子全站仪在野外采集地形数据,在成图软件的支持下,对数据和图形处理,获得数字地形图的方法。通过对数字地形图测绘的全过程、国内外现状、常用的测图软件、国家标准和自主开发的测图软件等讲解,并结合课堂实验和综合实习使学生达到掌握的程度。
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主讲教师
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8月28日 2:30-5:00
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主讲教师 全体学员
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