指导好毕业设计，培养学生解决复杂工程问题的综合能力
| 所属学科： | 其他-其他类 | 应用分类： | 教师发展与综合素质提升 |
| 报名时间： | 2024-03-19～2024-03-28 | ||
| 开课时间： | 2024-03-28 14:00 | ||
培训内容|
培训环节须知| 培训通知查看
一. 毕业设计的必要性和重要性
1.教学环节的必要性
2.工程教育认证标准
3.综合性实践课程
4.解决复杂工程问题
二、对教师和学生的要求
1.指导教师-基本要求
2.指导教师-工程背景与能力培训
3.学生-基本要求(以环境工程专业为例)
4.学生-综合能力
三、基于课程目标的教学设计
1.编制好毕业设计课程大纲
2.选择合适题目，保障毕设目标达成
3.明确设计任务与内容，指导开题报告
4.培养学生国际视野，选择先进、适用的工艺方案
5.培养学生选择、利用或开发现代工具的能力
6.理论结合实际，完成规范化、标准化的设计图纸
四、毕业设计教改发展
1.设计与研究（工艺/产品开发）结合的项目教学方式
2.多学科团队合作实践、研究与设计项目
3.跨国家（地区）的联合研究与设计项目（跨文化背景的交流沟通与合作）
4.到企业生产第一线、参与实际工程设计课题
五、总结
主讲专家
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