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本讲座在简要说明工程教育专业认证各阶段主要工作的基础上，重点结合专业自评中申请报告和自评报告的撰写讲解自评的核心要义，强调紧扣标准、正确理解标准内涵，突出抓住主线，守住底线两线思维，重点分析了面向产出的课程建设和课程评价，并对自评中出现的常见问题进行分析讨论。
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