全国高校教师网络培训中心

　　“分析化学及实验”是理工科院校化学、化工、轻工、制药、生化、炼油等各专业的基础课或技术基础课，是培养学生的科学素质、提升创新能力的关键课程之一。

　　分析化学课程教学内容包括化学分析和仪器分析两大部分，而且仪器分析部分的内容在教学中所占的比例越来越大，且分析化学学科发展迅速，课程教学内容多、更新速度快，具有明显的与时俱进特点，传统的课程体系和教学内容以及教学理念都远远不能满足课程发展和教学改革的需要。同时，丰富的课程内容与有限的课时矛盾也越来越突出，如何对大量的内容进行取舍，使之在课程教学中使学生既能够打下坚实的基础，又能使学生对课程整体及学科发展前沿有所了解，培养学生的创新性思维是值得探讨的问题。另外，仪器分析教学中不可避免地涉及到分析仪器的原理、结构、影响因素与操作条件选择等内容，抽象、枯燥难理解而成为教学中的难点，多媒体技术与虚拟实现技术为解决这些问题提供了有利支撑。但如何为课程教学提供优质的数字化教学资源、如何利用好数字化教学资源也是目前值得探讨的问题。

　　大连理工大学的“分析化学及实验”课程是国家精品课程，近年来在多媒体教学、虚拟实验室构建、数字化资源建设、教材建设、双语教学、实验教学改革等方面做出了一定成绩，形成了以数字化资源建设为特色的精品课程建设成果，在国内产生了一定影响。

　　在实验教学方面，开发了系列化、多层次的网络虚拟实验室，配合所研制的《基础化学实验》开放实验网上预习、测试与预约管理系统，结合实验内容的改革，率先实行了全方位的开放式实验教学，并成为首批国家级实验教学示范中心。

　　本培训课程拟在教学内容、教学手段、教学方法、数字化资源建设、双语教学、实验教学等方面展示我校在分析化学精品课程建设中的一些做法与经验，并与同行们进行交流切磋，同时也将共同探讨在分析化学教学中如何更好地体现科学素质教育和创新能力培养的教学要求。