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【第41楼】·★沈阳分中心★市场营销学★班级讨论★

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

学生实习的效果如何控制？

量化标准？定性考核？

回贴时间：2008-7-23 15:08:42

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【第42楼】·★沈阳分中心★市场营销学★班级讨论★

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

是不是也不应该忽略学生的社会关系力量？

回贴时间：2008-7-23 15:09:16

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【第43楼】·★沈阳分中心★市场营销学★班级讨论★

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

沙盘模拟对学生也是一种提高

回贴时间：2008-7-23 15:09:42

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【第44楼】·★沈阳分中心★市场营销学★班级讨论★

发贴人：belindayue
总贴量：108篇
学校：沈阳建筑大学
注册时间：2008-7-17

经费经费，经常费劲啊

回贴时间：2008-7-23 15:10:45

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【第45楼】·★沈阳分中心★市场营销学★班级讨论★

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

学员普遍反应实习基地普遍靠教师自身社会力量

回贴时间：2008-7-23 15:10:50

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【第46楼】·★沈阳分中心★市场营销学★班级讨论★

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

对于实践环节，对各高校都是一种挑战

回贴时间：2008-7-23 15:11:19

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【第47楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

刘老师提出：教师的课时量多少才应该合理呢

回贴时间：2008-7-23 15:14:15

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【第48楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：wini
总贴量：117篇
学校：黑龙江八一农垦大学
注册时间：2008-7-20

挺热烈啊，就教学方法那我建议你到我们黑龙江分中心里看看，相互交流吗，呵呵，祝愿大家一切顺意！

回贴时间：2008-7-23 15:14:18

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【第49楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

年轻教师如何平衡好教学和科研？

回贴时间：2008-7-23 15:15:03

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【第50楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

刘老师提出：年轻的助教教师在站稳讲台的同时也不应该忽略继续科研深造

回贴时间：2008-7-23 15:15:41

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【第51楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：belindayue
总贴量：108篇
学校：沈阳建筑大学
注册时间：2008-7-17

对于实践的考察很不好确定。如果是集体行动的话可以考察出勤，如果是单独行动的话就不好办了。所以就要通过撰写实习报告实习日记的方式进行象征性的考察了

回贴时间：2008-7-23 15:16:22

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【第52楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

新闻播报：现场气氛极其热烈，学员都积极发言

回贴时间：2008-7-23 15:16:59

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【第53楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

刘老师提出：社会投资力量对学校的帮助应如何看待

回贴时间：2008-7-23 15:19:16

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【第54楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

实践性教学，看上去很美？

回贴时间：2008-7-23 15:19:48

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【第55楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

学员笑称：我们的热情已经让电脑快招架不住了

回贴时间：2008-7-23 15:21:42

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【第56楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：belindayue
总贴量：108篇
学校：沈阳建筑大学
注册时间：2008-7-17

高校应该分两种要求，一是科研型的，二是教学型的。如果能站住讲台的就要全心投入教学讲课成为学生心目中的好老师。如果是科研型的，就不要硬邦邦的站在讲台上，照书念，还是隐居搞科研就好了。

回贴时间：2008-7-23 15:22:06

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【第57楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

记得曾经用谈恋爱来给学生解释过STP

回贴时间：2008-7-23 15:22:24

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【第58楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

S——市场细分

在找女朋友前，先把学校女生进行市场细分

不同标准，结果不同

可分成文科院女生、理科院女生

可分成大一大二大三大四女生

……

回贴时间：2008-7-23 15:24:02

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【第59楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

T——选择目标市场

弱水三千，只取一瓢饮

回贴时间：2008-7-23 15:24:51

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【第60楼】·●沈阳分中心● ★市场营销学★ ◆班级讨论◆

发贴人：欣闻联播
总贴量：367篇
学校：东北财经大学津桥商学院
注册时间：2008-7-21

P——在目标市场上定位

如何在目标对象心中树立自己的形象？

翩翩美少年？诗人？才子？……

回贴时间：2008-7-23 15:25:55

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