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第一天 上午
8:30-12:00 |
目
标 |
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培
训
安
排 |
1. 此门课程建设整体情况
2. 该精品课程的申报与建设
3. 教学设计思想：教学的四大环节（备、教、批、辅） |
第一天 下午
2:00-5:00 |
目
标 |
对此门学科和学科教学过程中的难、重点进行深度剖析，明确解决思路；通过相对细致的案例分析和现场示范课形式，使学员能够掌握实际教学要点。 |
主讲教师：
万后芬教授、
汤定娜教授、
应斌副教授
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培
训
安
排 |
1. 教案设计（教好每节课的关键）
2. 导言课讲授（示范课）
3. 案例教学法的实践与创新（讲解与示范）
4. 立体化教材的运用（讲解与示范）
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第二天 上午
8:30-12:00 |
目
标 |
对此门学科和学科教学过程中的难、重点进行深度剖析，明确解决思路；通过相对细致的案例分析和现场示范课形式，使学员能够掌握实际教学要点。 |
主讲教师：
万后芬教授、
汤定娜教授、
应斌副教授
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培
训
安
排 |
1. 市场营销学理论的发展和创新
——从科特勒《营销管理》5-12版的演变看营销学的发展
——从AMA对营销定义的变更探讨营销学内容结构的变化
——市场营销研究的新课题
2. 研究性学习（讲解与示范）
3. 案例教学（示范课） |
第二天 下午
2:00-5:00 |
目
标 |
引导学员理解并发现问题，增加学员之间的交流、互动。
主讲教师提讨论题，各班级进行班级讨论。 |
班级讨论 |
培
训
安
排 |
主讲教师提讨论题，各班级进行班级讨论
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第三天 上午
8:30-12:00 |
目
标 |
对学员提交的问题进行分析，提供解决思路，增加主讲教师和学员的互动、交流。 |
主讲教师
全体学员 |
培
训
安
排 |
1.主讲教师和学员的互动、交流，现场答疑
2.如何在教学的过程中协调对于中国本土营销热点的关注及对于国外发展趋势的关注
3.如何开展研究性学习？如何将科研与教学相结合？
4.市场营销学实训课程的设计与实施
5.市场营销专业实习基地建设中的难点与解决对策 |
第三天 下午
2:00-5:00 |
目
标 |
学员完成考核作业 |
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培
训
安
排 |
学员完成考核作业 |
