11月21日，高校教师培训与发展研讨会暨全国高校教师网络培训中心成立5周年庆祝大会在北京召开，教育部副部长刘利民同志出席会议并讲话。参加会议的有教育部教师工作司司长许涛同志、高等教育司、教师工作司有关工作负责同志，部分地方教育行政部门负责人，部分高校领导及教师工作负责人，教育部高等学校师资培训交流北京中心和武汉中心有关负责同志，高师培训中心和网培分中心负责人，网络培训主讲专家和参训教师代表，相关单位负责同志等，共200人。

　　刘利民副部长首先代表教育部对网培中心成立5周年表示热烈的祝贺。他在讲话中指出：党中央、国务院历来高度重视教师队伍建设。加强教师培训，是全面提高高等教育质量、推动高等教育内涵发展的一项重要举措，是建设高素质专业化教师队伍的重要环节和途径。他说，中心成立5年来，认真贯彻落实教育部的工作部署，依托高等教育出版社，充分发挥资源优势，与各地分中心和有关高校相互支持配合，面向高校教学需求和教师专业成长需要，大胆探索，扎实工作，培训成效明显。5年来，共有17万人次高校教师参加培训，覆盖全国92%的本科院校和80%的高职院校，得到广大高校教师和各地的普遍好评。教师网络培训的开展，有效地推广了高等教育教学改革和项目建设成果，在高教战线起到了引领和示范作用，对教师队伍建设和提高高等教育质量发挥了积极促进作用。

　　他就进一步做好高校教师培训工作提出了四点期望和要求：第一，坚持以师为本，按需科学施训；第二，扩大培训范围，保证培训质量；第三，突出育人能力，提高整体素质；第四，树立改革意识，创新培训工作。

　　他要求各级教育行政部门要按照中央要求，高度重视高校教师培训工作，加强统筹规划、指导和管理，加大投入力度。他强调，要充分发挥全国高校教师网络培训中心在教师培训中的作用，不断创新培训模式，形成满足教师不同成长阶段进修学习要求的培训课程体系，建设高校教师终身学习的网络平台和数字化资源库，不断开创教师培训与教师发展工作的新局面。

　　许涛司长在教师培训与发展研讨会上做了《深入学习贯彻十八大精神，全面推进教师队伍建设》的专题报告。要加强教师队伍建设，努力提高教师的师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。专题报告分三部分：“数”说中国教师、中国教师发展现状、中国教师政策。

　　网培中心主任宋永刚同志做了“总结经验，扎实工作，努力开创高校教师网络培训的新局面”的工作报告。工作报告从七个方面系统总结了网培中心5年来的工作：构建高校教师网络培训新体系，成功组织实施国家重大培训项目；适应信息社会学习需求，大胆创新高校教师培训模式；不断丰富培训内容，努力提升培训质量；注重培训资源建设，形成国家级资源库；密切与高校和地方合作，积极发挥国家项目对培训的推动作用；不断扩大优秀教学成果的受益面，促进优质教学资源的共享；积极履行社会责任，开展系列公益活动。他对中心下一步的工作进行了部署：把握需求，提高质量，走培训专业化发展之路；紧扣核心，完善体系，促进教师素质全面提高；创新模式，优化机制，开创培训工作新局面。

　　会议进行了分组研讨，与会的高校教师发展中心、人事处和教务处的负责人就教学促进和教师发展进行了专题探讨，与会的高校师资培训中心、网培分中心和高校教师发展中心的负责人就如何开展教师培训工作、培训体系建设、教师职业发展进行了交流和讨论。会议取得了广泛的共识。

　　中央电视台、光明日报、中国教育报、中国教育电视台、中国新闻出版报等十余家媒体对大会进行了报道。

　　教育部全国高校教师网络培训中心