全国高校教师网络培训中心

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教育部高等教育司张大良司长调研指导网培中心工作

发布日期: 2012-12-26 点击次数:1229


  2012年12月18日,教育部高等教育司张大良司长在高教司综合处江河副处长陪同下到全国高校教师网络培训中心调研指导工作。社长苏雨恒、副社长顾恩祥参加了调研座谈会。

  网培中心副主任付英宝向张大良司长做了工作汇报。5年来,在教育部高教司和教师工作司的指导和支持下,网培中心建成了包括55个分中心、覆盖全国的高校教师网络培训体系,自主创建了基于网络视频的“混合式同步课堂”培训模式和基于“教师发展在线”的自主性在线学习模式,培训高校教师17万人次,参训教师覆盖全国92%的本科院校,得到广大高校教师和各地的普遍好评。教师网络培训的开展,有效地推广了高等教育教学改革和项目建设成果,在高教战线起到了引领和示范作用,对教师队伍建设和提高高等教育质量发挥了积极的促进作用。

  张大良司长十分关注《当代中国国情与青年的历史责任》系列讲座情况,详细询问了选题策划、主讲人、讲座内容、参加讲座的学校情况以及青年教师和大学生对讲座的反响等。《当代中国国情与青年的历史责任》系列讲座是高教司主办、网培中心与中国老教授协会承办的面向高校学生和青年教师的系列讲座,已连续举办3年,全国共有763所高等院校30多万名青年教师和大学生听取了讲座。张大良司长对国情教育系列讲座取得的成效表示赞赏,指示网培中心要再接再厉,进一步做好国情教育系列讲座工作,特别要组织专家共同做好选题策划工作,近期重点围绕学习贯彻党的十八大精神做好宣讲工作。

  张大良司长观看了全国高校教师网络培训中心5周年专题片、《当代中国国情与青年的历史责任》系列网络讲座视频和精品共享课会议的相关视频资料。

  张大良司长充分肯定了网培中心五年来所做的大量卓有成效的工作,并对网培中心的未来事业发展提出要求。他说,这五年我们利用网络做的高校教师培训工作取得了很大的成绩,而且模式很好。这个模式就是专家指导、自主学习、经验共享。我们要认真贯彻十八大精神,落实教育规划纲要,探索师资培训新的方式方法,做好高校教师网络培训工作。第一,要在已有发展规划的基础上,制定中心的三年行动计划。按照顶层设计、战略谋划、整体推进的思路,仔细推敲,好好完善。第二,要充分利用并发挥专家队伍作用,做好选题策划和培训方案设计。第三,要从实效出发,做好调查研究和培训效果反馈工作。第四,要组织些专题研修和教学示范,微课教学方面的探索值得肯定推广。第五,要把国家级的优质资源尽快通过网培这个系统输送给西部高校,促进优质资源共享。他说,五年的时间,网培中心的成绩很大,下一步要寻找一些新的突破点,去探讨做更大的贡献。

  苏雨恒社长结合实际情况,向张大良司长介绍了网培中心的定位和高教社全力支持网培中心业务发展的情况,并感谢张司长对网培中心五年工作给予的肯定和鼓励。苏社长指出:对于网培中心的工作,我们要进一步开拓思路,思考信息网络技术条件下的教师培训新特点,拓宽教师网络培训的渠道和业务范围。

  会后,在苏雨恒社长的陪同下,张大良司长一行参观了网培中心的主播教室和办公区。


  全国高校教师网络培训中心
2012年12月20日  

  

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