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《高等院校审核评估“迎评促建”经验谈》

教育部决定从2014年至2018年在全国开展普通高等学校本科教学工作审核评估,并公布了审核评估... <查看详情>

时间:17-06-07 14:00-17:00:00
主讲教师:李丹青
李丹青,现任中国计量学院标准化学院院长、院校管理与标准化研究所所长,教育部高等学校工业工程类专业教学指导委员会委员。... <查看详情>

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教育部决定从2014年至2018年在全国开展普通高等学校本科教学工作审核评估,并公布了审核评估方案,提出主体性、目标性、多样性、发展性、实证性的评估原则和采取目标导向,问题引导,事实判断的评估方法。那么,审核评估到底有什么特点,这些评估原则和方法到底意味着什么?从当下看,专家们将如何把握和运用它们,学校该如何认识并贯彻它们,专业又如何理解与实施它们?从长远看,审核评估究竟对于学校发展、专业建设有着怎样的关系?起到怎样的作用?这些都是值得关心的问题。 目前,审核评估时间过半,部分高校已经接受了评估,更多高校正在积极准备迎接评估。探讨如何使审核评估的作用更加扎实有效,让接受评估的高校有更多的获得感,让我国的本科教学再上一个台阶,真正实现“以评促建,以评促管”,具有实际意义。 本课程试图围绕以上话题,依托具体案例,进行剖析、提供建议。

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本期讲座相关评论 更多>>

贾纪萍 发表于 2017-07-07 16:03

以前遇到评估觉得就是学校整合几年的材料,听了李老师的讲座明白了很多

陶勇 发表于 2017-06-30 15:22

李丹清老师讲解的非常好!“以评促建,以评促管”,具有实际意义。