全国高校教师网络培训中心

　　西方文明史是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目推出的数字化在线培训课程之一，本课程以自主学习、专家指导、经验分享、互动交流、全程服务为特色，培训对象为各高等学校承担护理学课程或相近课程教学任务的在职教师。课程内容包括： 　　1.必修内容：为主讲教师及团队的授课视频，是学员必须学习的内容。视频内容主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。目的在于通过主讲教师课程教学经验分享，解答学员在教学实践中的问题与困惑，有针对性地提高学员本门课程的教学能力。本门课程培训主讲教师为清华大学陈永国教授。“西方文明史”（和“世界文明史”）是欧美大学通识教育开设的第一门课，也是必须要开的一门核心课程，通识教育（generaleducation）则是博雅教育（LiberalArtsEducation）的重要组成部分。主要解决“西方文明史”这门课程的意义、该“讲什么”和“如何讲”的问题，也就是意义、内容和方法的问题。就“西方文明史”这门课的对象、即非历史学专业的学生而言，我们显然关注问题的后半部分，侧重于扩展学生的知识面、概述相关知识的要领、把讲授内容与文化和生活世界关联起来，这也是通识教育的主旨。本培训以此为主导思想，以文艺复兴时期为例，介绍若干种重要的教材，并通过实例讲授文艺复兴时期的具体内容，展示教学方法和课程设计。 　　2.选修内容：为通识性教学视频，是供学员选择学习的内容，主要包括教学方法、教育技术、学术讲座等内容。旨在通过对教学具有普遍指导意义和帮助的内容，满足学员提高教学水平的需求。 　　3.教学活动：为学员必须参与的活动，本门课程教学活动包括：教材评价，活动中提供了目前高校在使用的5种教材供学员评价；学习讨论，学员需根据问题进行讨论；其他活动，请根据要求完成。本环节旨在充分体现互动，对学员教学工作提供良好支持。 　　4.该活动将在规定的时间，由本门课程的特聘教授主持研讨和互动交流，旨在答疑解惑，对参训学员的问题提供解决思路。 　　5.提交作业：为学员必须完成的环节，学员需根据要求在网上及时提交本课程作业。