全国高校教师网络培训中心

　　“多媒体技术在高校教学中的应用”是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目推出的数字化在线培训课程之一，本课程以自主学习、专家指导、经验分享、互动交流、全程服务为特色，培训对象为各高等学校承担护理学课程或相近课程教学任务的在职教师。课程内容包括： 　　1.必修内容：为主讲教师及团队的授课视频，是学员必须学习的内容。视频内容主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。目的在于通过主讲教师课程教学经验分享，解答学员在教学实践中的问题与困惑，有针对性地提高学员本门课程的教学能力。本专题涉及面广泛，涉及各学科领域，旨在通过本专题的系统学习，培养具有坚实现代教育技术的理论知识、熟练掌握多媒体技术教学手段和系统工程方法的综合性、实用性的高级人才。本专题邀请了具有丰富实践经验的教师团队：茅育青教授团队（杭州师范大学）、夏洪文教授团队（浙江师范大学）理论结合实践，与各位参训教师分享多媒体教学经验、理念、方法。并特邀香港中文大学方江燕女士介绍香港中文大学在多媒体教育技术应用方面的一些经验。 　　本课程培养目标位：1、提高教师应用多媒体技术教学理念：合理运用先进的、科学的多媒体教学技术和新的教育观念，学习掌握信息技术新知识、新能力；2、充实教师信息技术方面的相关知识：了解多媒体技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，建立在学科教学中应用信息技术的意识；3、培养教师教育技术的操作技能：掌握信息技术的基础知识和操作技能，具有利用信息技术获取、交流、处理与应用教学信息的能力；4、加强教师多媒体技术的综合应用的能力：掌握多媒体技术的基本方法和基本技能，将多媒体技术灵活用于学科教学的能力，结合案例教学掌握信息技术与学科教学的实践方法。 　　2.选修内容：为通识性教学视频，是供学员选择学习的内容，主要包括教学方法、教育技术、学术讲座等内容。旨在通过对教学具有普遍指导意义和帮助的内容，满足学员提高教学水平的需求。 　　3.教学活动：为学员必须参与的活动，本门课程教学活动包括：学习讨论，学员需根据问题进行讨论；其他活动，请根据要求完成。本环节旨在充分体现互动，对学员教学工作提供良好支持。 　　4.该活动将在规定的时间，由本门课程的特聘教授主持研讨和互动交流，旨在答疑解惑，对参训学员的问题提供解决思路。 　　5.提交作业：为学员必须完成的环节，学员需根据要求在网上及时提交本课程作业。