时间
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内容
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主讲人
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10月18日 9:00-12:00
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了解学生:懂得学生怎样学习 1.分析、对比专业知识的传输和促进学习的教学有何不同 2.解释何为“知识是建构的,不是灌输的”概念 3.探讨学生群体各方面的多元性,包括背景知识参差不齐及不同的学习风格 4.选用一种测试学习风格的问卷,来分析个人的学习倾向/偏好 5.研讨一些适合自己课程并能促进不同学习风格、背景参差不齐的学生们一起学习的教学策略
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上海交通大学 王铭玉(Rachel Wang)教授
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10月18日 2:30-5:00
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谈学论教:现代学习观念与有效教学
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北京师范大学 伍新春教授
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10月19日 9:00-12:00
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教育---从“心”的沟通开始
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首都师范大学 蔺桂瑞教授
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10月19日 2:30-5:00
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激发学生的学习动机 1.为什么老师应当对学生始终持积极的态度 2.说明学习动机的几个基本因素 3.从几方面研讨激发学习动机的课程设计
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上海交通大学 王铭玉(Rachel Wang)教授
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