时间
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内容
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主讲人
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9月26日 9:00-12:00
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1.目前高校教学过程中存在的主要问题和解决思路 2.课程建设的理念和思路 3.本课程建设的基本情况 4.大学化学课程建设的体会 5.精品课程申报的若干注意事项
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主讲教师 强亮生教授
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9月26日 2:30-5:00
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1. 教师如何营造宽松的课堂教学氛围 2. 大学化学教学中重点难点的处理 3. 大学化学教学内容与学生素质教育 4. 教学内容的前后呼应 5. 如何合理利用不同教学方法、教学手段
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主讲教师 顾大明教授
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9月27日 9:00-12:00
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(1)从对教学的深层次认识和做教师的基本条件谈教学的总体要求 *教师的奉献精神,把教学当作事业 *明确高校的任务及其与教学的关系 *教书育人的艺术性 (2)从课前备课、课堂讲授和课后交流等方面谈教学方法 *教学设计的重要性 *重视绪论课的讲授 *注重理论联系实际 *多种教学方式的灵活运用 *如何进行启发式教学 *青年教师初上讲台需注意什么 (3)从改革课堂讲授方法、改革课后作业形式和改革考试方法等方面谈教学改革的深化以及对学生创新精神和对综合能力的培养。
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主讲教师 郝素娥教授
全体学员
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9月27日 2:30-5:00
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(1)青年教师应如何处理教学和科研的关系 (2)青年教师在课程建设中的定位 (3)你是否考虑过牵头建设一门精品课程(包括校、省、国家级) (4)你认为课指委确定的大学化学教学基本要求是否合适 (5)你认为大学化学教学内容的应用部分应单独介绍还是融入基本理论部分 (6)你认为大学化学应先讲物质结构还是先讲化学热力学,或其他内容 (7)你在大学化学教学中做过哪些改革,效果如何 (8)你对哈工大“大学化学”的课程建设有何建议 (9)你对目前教育部的质量工程有何建议 (10)大学化学的累加式考试应该包括那些部分,如何实施 (11)你认为教师教态包括哪些方面,对教学效果有何影响 (12)结合化学热力学、化学动力学及物质结构的相关知识,讨论反应NO→N2+O2的可能性、急可行性;化学平衡移动与化学观点的建立;波函数的角度分布图的作用 (13)如何激发学生主动探索新知识 (14)如何才能做好启发式教学 (15)多媒体手段在课堂教学中的利与弊,大学化学教学中如 何有效地利用现代化教学手段 (16)与学员互动,讨论学员感兴趣的议题
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主讲教师 全体学员
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