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为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的精神，提高高等教育质量、加强师资队伍建设，推动高校英语教学与科研发展，满足广大外语教师职业发展的需要，高等教育出版社国际语言研究与发展中心和全国高校教师网络培训中心（以下简称“网培中心”）将共同举办全国外语教师语言测评和教学、科研能力提升系列研修班——外语教学中的行动研究，特邀请相关人员参加。
一、时间和地点
1.报到时间、地点
2016年12月1日14:00-18:00；12月2日7:45-8:15；
高等教育出版社（马甸办公区）C座一楼大厅。
2.上课时间
2016年12月2-3日8:30-17:00。
3.上课地点
高等教育出版社（马甸办公区）A座4层（北京市西城区德外大街4号，北三环马甸桥东南角）。
二、研修内容
①行动研究是什么？为什么？如何做？
②行动研究中的数据收集与分析方法。
③行动计划与教师反思。
④行动研究报告撰写与案例分析。
三、研修要求
为了增强效果，本期研修班开设“学员研究设计分析与点评”环节，请各位参训教师提前准备本人的研究设计，以期研修期间与专家交流并进一步完善。有意参加此环节的学员请于11月21日之前将本人研究论文电子版发至heptraining@163.com，并在邮件主题注明：“行动研究+姓名+学校”，附件请以相同的“行动研究+姓名+学校”命名。
四、联系方式：
1.咨询电话：010-58556554，010-58581799。
2.E-mail:heptraining@163.com。
更多培训信息请您下载培训通知查看。
一、时间和地点
1.报到时间、地点
2016年12月1日14:00-18:00；12月2日7:45-8:15；
高等教育出版社（马甸办公区）C座一楼大厅。
2.上课时间
2016年12月2-3日8:30-17:00。
3.上课地点
高等教育出版社（马甸办公区）A座4层（北京市西城区德外大街4号，北三环马甸桥东南角）。
二、研修内容
①行动研究是什么？为什么？如何做？
②行动研究中的数据收集与分析方法。
③行动计划与教师反思。
④行动研究报告撰写与案例分析。
三、研修要求
为了增强效果，本期研修班开设“学员研究设计分析与点评”环节，请各位参训教师提前准备本人的研究设计，以期研修期间与专家交流并进一步完善。有意参加此环节的学员请于11月21日之前将本人研究论文电子版发至heptraining@163.com，并在邮件主题注明：“行动研究+姓名+学校”，附件请以相同的“行动研究+姓名+学校”命名。
四、联系方式：
1.咨询电话：010-58556554，010-58581799。
2.E-mail:heptraining@163.com。
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| 分类 | 会场名称 | 费用 | 操作 |
|---|---|---|---|
| 主会场 | [高等教育出版社]高等教育出版社 | 待定 | 查看日程安排 |
各位学员完成以下环节即可打印电子证书：
1、 提交作业：点击【进入个人中心】进入【同步培训课程】下选择【提交作业】根据作业安排提交作业;
2、 在线拓展：培训第三天起，点击个人中心页面上的【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【在线拓展学习】；
3、 参与活动：点击【进入个人中心】-【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【参加活动】完成所选活动即可。
上述三项环节和缴费都变成绿色后学员即可打印电子证书。
如需更改税号，请各位学员，点击【进入个人中心】-【同步培训课程】所学习的课程下点击【学员信息打印】选项中自行修改。您所填写的税号信息要保证准确无误。
1、 提交作业：点击【进入个人中心】进入【同步培训课程】下选择【提交作业】根据作业安排提交作业;
2、 在线拓展：培训第三天起，点击个人中心页面上的【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【在线拓展学习】；
3、 参与活动：点击【进入个人中心】-【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【参加活动】完成所选活动即可。
上述三项环节和缴费都变成绿色后学员即可打印电子证书。
如需更改税号，请各位学员，点击【进入个人中心】-【同步培训课程】所学习的课程下点击【学员信息打印】选项中自行修改。您所填写的税号信息要保证准确无误。
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