时间
|
内容
|
主讲人
|
12月31日 9:00-12:00
|
1、勒贝格积分的产生:背景和进展 2、实变函数课程的定位 3、教学内容 4、教学目的 5、课程特点与难点初析 6、精品课程建设概况
|
主讲教师
|
12月31日 2:30-5:00
|
关于处理势论课的一些作法 1、直观性是怎样被颠覆的 2、稳固新观念的几个步骤 3、危机还是契机,大厦将倾还是蓬勃发展
关于讲解测度论课的一些作法 1、从常识起步 2、什么样的测度是我们所需要的? 3、化难为易,搞活可测性的定义 4、四两拨千斤,关于两种别的测度
|
主讲教师
|
12月32日 9:00-12:00
|
关于讲解勒贝格积分课的一些作法 1、函数的可测性,两种积分的比较已经开始 2、从勒贝格积分定义返看新积分理论的产生 3、两种积分的比较,意义不可浅看 4、(L)积分的属性,唯一性的加入 5、请君放刀为直干:把握好积分极限定理与Fubini定理 6、为什么学而不用?谈谈计算(L)积分的方法 7、抽象性并不可怕
|
主讲教师 全体学员
|
12月32日 2:30-5:00
|
1、对于培训内容的补充 2、关于课程教改的若干思考 3、现场互动 4、讨论题,意见反馈
|
主讲教师 全体学员
|